| Název školy: | Mateřská škola Kopretina Jeseník, příspěvková organizace |  |
| Sídlo: | Tyršova 307, 790 01 Jeseník | |
| Mobil: | 777 349 221 | |
| E-mail: | reditelka@mskopretina.cz | |
| Ředitelka školy: | Bc. Jana Matlochová | |
| Identifikační číslo: | 70914877 | |
| Číslo účtu: | 1907104339 / 0800 | |
| Zřizovatel: | Město Jeseník, Masarykovo náměstí 1/167, 790 27 Jeseník | |
| ID datové schránky: | nvjks5j |
Mateřská škola Kopretina má dvě pracoviště a to MŠ Tyršova a MŠ Dittersdorfova, které byly sloučeny 1. ledna 2006.
Celkově můžeme vzdělávat až 176 dětí v šesti třídách.
Obě budovy disponují vlastní kuchyní připravující pestrou a vyváženou stravu, útulnými ložnicemi, velkou zahradou s kvalitními herními prvky a snadným přístupem do blízké přírody a jesenických lesů. Spolupráci s rodiči vnímáme jako klíčovou – jsou pro nás plnohodnotnými partnery.
Společně s „Přátelskou skupinou rodičů“ pořádáme zahradní a další akce a nové nápady jsou vždy vítány!
Nabízíme mnoho nadstandardních aktivit zaměřených na tvořivou, hudební a tělesnou výchovu, logopedickou prevenci i výuku cizího jazyka.
Pracujeme v programu Začít spolu, který dětem nabízí plnění úkolů v tematických „centrech aktivit“. Pro poutavější a zábavnější formu vzdělávání využíváme velké interaktivní panely a pro rozvoj manuální zručnosti máme skvěle vybavené dílničky pro polytechnickou výchovu. Stravu zajišťuje školní jídelna. Stravné a úplatu za předškolní vzdělávání hradí rodiče převážně inkasem nebo v hotovosti ve stanoveném termínu.
Naše škola je bezpečným místem k učení, kde pedagogové podporují děti k maximálnímu využívání jejich potenciálu a k učení založeném na vnitřní motivaci. Spolupráce je založena na respektu a vzájemné důvěře mezi dětmi, rodiči a vyučujícími.
„Hledejme způsob, aby učitelé méně učili a žáci více pochopili.“
„Naše školka je jako loď, postavená pro mě a mé kamarády. Rozhlížíme se kolem sebe jako plavčíci z paluby a vidíme spoustu zajímavých věcí. Vlny stříkají až k nám a my voláme: SVĚT JE NA HRANÍ! S námi na cestu se vypraví ti, co jsou věčně zvědaví.“
Filozofie naší školy je hluboce zakotvena ve slově KOPRETINA. Každé písmeno představuje jeden z našich klíčových pilířů, které tvoří základ naší práce, péče o děti i spolupráce s vámi, rodiči.
Komunikace je základním kamenem spolupráce mezi všemi články, které se podílejí na činnosti naší školy. Pomáhá nám při práci s dětmi i v péči o ně v průběhu celého dne. Na komunikaci stavíme při plánování školních i mimoškolních aktivit, při jejich realizaci, vyhodnocování a společném řešení problémů.
Chceme i nadále probouzet v dětech zájem o okolní svět a chuť poznávat jej, a to nejen s jeho krásami, ale i s jeho negativy. Při tomto poznávání využíváme výchovně vzdělávací nabídky jiných subjektů a jsme rovněž otevřeni úzké spolupráci s nimi.
I nadále budeme vytvářet pestré, účelné a podnětné prostředí, které je pro děti důvěrně známé. S klidnou atmosférou plně doplňuje rodinné prostředí i výchovu. Takovéto prostředí umožní dětem různého věku, talentu i dětem se specifickými potřebami realizovat své potřeby, zájmy a tvořící se záliby.
Spoluúčast rodičů je ve výchovně vzdělávacím procesu velmi významným prostředkem k dosažení našich cílů. Chceme je i nadále vtahovat do prostředí třídy, školy i konkrétní spolupráce a podporovat je ve snaze najít si čas pro své dítě. Jejich spoluúčast nám na oplátku dává podklady pro vylepšování prostředí školy, náměty pro nové integrované bloky ŠVP a pro hledání nových cest, prostředků i metod práce. Jsme školou, která vítá aktivní účast rodičů.
Obojí je pro nás nepostradatelné při vytváření jak mezilidských vztahů, tak i vztahů dětí a dospělých k prostředí kolem nás. Vedeme děti k tomu, aby jim kvalita okolního světa nebyla lhostejná, aby věděly, co člověk může a musí pro jeho zdraví a zdraví své vlastní udělat, a jak o ně správně pečovat.
Tým, tolerance a spolupráce všech jsou podstatnou částí záruky úspěšně dosahovaných cílů. Není nám lhostejný postoj a způsob práce ostatních členů týmu školy ani úroveň zájmu a iniciativy rodičů. Proto právě v úzké týmové práci a v prohlubování vzájemné spolupráce mezi oběma školami vidíme možnost, jak dále zkvalitnit péči o nám svěřené děti.
Individuální přístup je nezbytný. Každé dítě je jiné, každé je jedinečná osobnost. Proto každému z nich dáváme možnost pracovat v různém čase, různými způsoby a s dosahováním různých výsledků. Rovněž chceme zvýšit úroveň informovanosti rodičů o dění ve škole, o změnách, uskutečněných akcích i o dosažených výsledcích jejich dětí.
Nabídka naší školy splňuje kritéria Rámcového vzdělávacího plánu, aktuálního ŠVP a je v souladu s programem Začít spolu. Pracujeme tak, aby se na realizaci naplánovaných aktivit podílel celý tým školy za spoluúčasti rodičů.
Aktivity a akce plánujeme ve spolupráci s rodiči na základě přání a zájmů dětí. Řídíme se tématy ŠVP a přihlížíme k maximálnímu využití prostředí školy a školní zahrady. Pro rodiše vytváříme přehled realizovaných akcí, které vedou k vytváření nových přátelství mezi školou a rodiči, mezi oběma školami i spolupracujícími subjekty a partnery, a také mezi rodinami navzájem. Chceme, aby se k nám i v pozdějších letech děti i rodiče rádi vraceli.
